考核方法
考核内容：针对《天文气象历书》的系数及预报内容，例出历年历书的系数等。
考核方法：采用三部分综合测评
1.操作技能（占60%）：为能客观评价学生的推算技能、提高考试的有效性和可靠性，考核方法采用标准历书考试等方式。
2.实训报告（占30%）评价学生推算实践操作的分析和表达能力，培养学生的综合素质。
3.学习态度（占10%，涉及实践教学的各个环节）考核学生对本专业的学习态度及其目的，培养学生的学习兴趣。
考核内容：针对《天文气象历书》的系数及预报内容，例出历年历书的系数等。
考核方法：采用三部分综合测评
1.操作技能（占60%）：为能客观评价学生的推算技能、提高考试的有效性和可靠性，考核方法采用标准历书考试等方式。
2.实训报告（占30%）评价学生推算实践操作的分析和表达能力，培养学生的综合素质。
3.学习态度（占10%，涉及实践教学的各个环节）考核学生对本专业的学习态度及其目的，培养学生的学习兴趣。