4月9日下午，《西藏地方与祖国关系史》课程组织28名学生赴西藏自治区档案馆开展现场教学活动，通过沉浸式研学深化学生对西藏地方与祖国关系历史脉络的理解，推动课程思政与专业教育深度融合。

在档案馆工作人员引导下，师生有序参观了馆藏核心展区，重点观摩了涵盖元、明、清、民国及和平解放时期的历史档案，时间跨度超700年。工作人员结合金瓶掣签相关档案文献、清代满蒙藏文文书等珍贵史料，详细讲解了中央政府对西藏的历代治理举措，清晰呈现了西藏纳入中国版图、纳入中央直接管辖的历史进程，用档案实证印证了 “西藏自古以来是中国不可分割的一部分” 的历史定论。

参观过程中，学生们通过近距离查看泛黄的文献档案、历史实物，聆听档案背后的历史故事，直观感受到西藏社会“短短几十年、跨越上千年” 的跨越式发展，深刻认识到档案作为历史见证、文明载体的重要价值。大家认真记录，积极互动，纷纷表示此次研学让历史从课本走向现实，进一步增强了历史认同与民族自豪感。

此次活动是《西藏地方与祖国关系史》课程实践教学的重要举措，有效拓展了教学维度，实现了“以史育人、以文化人” 的教学目标。下一步，课程将持续深化馆校合作，创新教学形式，引导学生从历史中汲取力量，坚定维护国家统一和民族团结的信念，培养兼具专业素养与家国情怀的新时代人才。